Workshop Münchenben
Partneri találkozó Kassán
A vállalkozói ismeretek oktatása és a szakmai gyakorlat fő kérdései
Az EnterMode közösség
Projekt partnerek
Az EnterMode az Erasmus+ program keretében finanszírozott projekt, amelynek célja a felsőoktatási oktatók és a vállalati alkalmazottak vállalkozói készségeinek ösztönzése, valamint a felsőoktatásban részt vevő hallgatók vállalkozói gondolkodásmódjának és kapcsolódó készségeinek fejlesztése. Fő célkitűzései a következők:
- Annak tudatosítása, hogy a felsőoktatási hallgatók szakmai gyakorlati képzése általában véve is, valamint a vállalkozói készségek fejlesztése szempontjából is fontos, különösen a felsőoktatási intézmények és vállalatok közötti partnerségek fejlesztése révén
- A felsőoktatási oktatók és a vállalati trénerek kapacitásfejlesztése a vállalkozói képzés és tanulás megszervezése érdekében
- A vállalkozói ismeretek megszerzésére irányuló integrált modell kidolgozása, amely magában foglalja a tanulás különböző szintjeit és egy online komoly játék (serious game) alkalmazását
- Olyan gyakorlati közösség létrehozása, amely lehetővé teszi a közös gyakorlatok kialakítását és az újonnan érkezők integrálását a meglévő üzleti közösségekbe
- Tanulási analitikák fejlesztése a tanulási folyamat nyomon követéséhez és az EnterMode program egyéni és szervezeti igényekhez való igazításához
A projekt új szakmai gyakorlati modellt dolgoz ki, amelyet 14 nemzetközi partnerből álló munkacsoport dolgoz ki, majd pilot program keretében tesztel
2019 januárjában a Pegaso Telematikai Egyetem látta vendégül az EnterMode projekt partnereit Nápolyban a projektindító ülésen. A találkozó lehetőséget biztosított a projektpartnerek számára, hogy megalapozzák a projekt következő szakaszát.
2019 júniusában egy workshop került megtartásra Münchenben. A tevékenység célja az volt, hogy a résztvevők betekintést nyerjenek a vállalkozói ismeretek képzésébe a különböző európai országokban, és megosszák tapasztalataikat arról, hogy a különböző egyetemek hogyan szervezik és ellenőrzik a szakmai gyakorlatokat nemzeti és nemzetközi szinten, ami a „Vállalkozói képzés a felsőoktatásban a partnerországokban, felsőoktatási hallgatók számára szükséges vállalkozói készségek, keretrendszer a szakmai gyakorlatokhoz” című háttértanulmány megállapításain alapult.
A workshop lehetőséget adott az EnterMode gyakornoki modell fő elemeinek megtervezésére. Annak érdekében, hogy a résztvevőknek betekintés nyújtsanak a vállalkozói ismeretek oktatásának gyakorlati működésébe, látogatásra került sor a Ludwig-Maximilian Egyetem (LMU) Vállalkozási Központjába.
2019 novemberében került sor az EnterMode projekt harmadik találkozójára Kassán, ahol az év folyamán kidolgozott vállalkozói készségek és kompetenciák megszerzésére irányuló gyakornoki program modelljét, valamint a modell támogatására kifejlesztett játék koncepcióját tekintették át a résztvevők. További téma volt a felsőoktatási intézmények és a vállalkozások közötti partnerségek kialakítása a felsőoktatásban részt vevő hallgatók vállalkozói ismereteinek előmozdítása érdekében a szakmai gyakorlatuk során.
A vállalkozói ismeretek oktatása és a szakmai gyakorlat fő kérdései
Az EnterMode projekt első eredménye egy háttértanulmány a vállalkozói ismeretek oktatásáról és gyakorlatokról a felsőoktatásban. A tanulmány a következő kérdések szempontjából elemzi a partnerországok helyzetét:
- Vállalkozói ismeretek oktatása a felsőoktatásban a partnerországokban a nem üzleti tanulmányok hallgatói számára;
- Felsőoktatási keretrendszer a partnerországokban folytatott gyakorlatokra;
- Az érdekelt felek (hallgatók, felsőoktatási intézmények munkatársai és vállalatok) véleménye a szakmai gyakorlati programok szükséges jellemzőiről;
- A szakmai gyakorlatban részt vevő felek (felsőoktatási intézmények alkalmazottai és vállalatok) véleménye a szükséges vállalkozói kompetenciákról;
- A szakmai gyakorlatban részt vevő felek (hallgatók, felsőoktatási intézmények alkalmazottai és cégek) véleménye a játékról, mint a vállalkozói ismeretek oktatásának eszközéről.
A vezetői összefoglaló olyan kulcsfontosságú ajánlásokat tartalmaz, amelyek iránymutatást adnak a szakmai gyakorlat modelljének kidolgozásához a felsőoktatási hallgatók vállalkozói készségeinek és kompetenciáinak elsajátítására.
Az összes dokumentum hamarosan közzétételre kerül a projekt weboldalán.
Támogatni kívánja a vállalkozói gyakorlat fejlesztését, megosztását és véleményézését? Csatlakozzon az EnterMode újonnan alapított gyakorlati közösségéhez!
Célunk, hogy teret biztosítsunk a tanuláshoz és az együttműködéshez tanárok, oktatók, gyakorlati megvalósítók között mind a felsőoktatási intézmények, mind a vállalatok részéről, akik érdekeltek a hallgatók vállalkozói készségeinek fejlesztésében és a gyakornoki programokban.
Az EnterMode közösség megtalálható a DISCUSS-on, az életen át tartó tanulás gyakorlati közösségeinek európai platformján.
https://www.discuss-community.eu
Miután regisztrált a platformon, az EnterMode szalagcímre kattintva éri el közösségünket.
Az EnterMode egy EU Erasmus+ projekt, amelyben 8 ország szakértői vesznek részt Belgiumból, Németországból, Görögországból, Magyarországból, Írországból, Olaszországból, Szlovákiából és Hollandiából.
http://entermode.eu/consortium/
Csatlakozzon az ENTERMODE programhoz!
http://entermode.eu/
https://www.facebook.com/EnterModeEU/
Az EnterMode gyakornoki modell (tájékoztató)